תכלית השגרה לשלומה של הזוגיות. הכרת חוקי הכבידה של הזוגיות – האיזון העדין של אחיזה הדדית, תוך מתן אמון מתוך אמונה, בלכבד את האוטונומיה של בן הזוג, ביחסיו ההדוקים עם רבים. נקודת האיזון של חירות מול אחריות / פתיחות והעזה מול ריסון מאופק. הגדרת הזכויות של בן הזוג. הבוגד מול הנבגד – בצומת החלטה גורלית – הזוגיות תתחזק או תתפרק ?​

עובדה מוצקה – ההתאמה של בני זוג הינה מועטה – תכלית ומשמעות. זיהוי ומיצוי היתרון שבחסרון. זיהוי מלכודת הציפיות. אופן הידוק החיבור. אופן הסנכרון. משמעות הדיון המחכים והמקדם להבדיל מהתנצחות קיבעונית ומסכסכת. מהות התקשורת ותכליתה המעשית והמקרבת, תוך התעלות (עד כדי התעלמות) על הבדלי הסגנון והתרבות. משמעות השת"פ – האינטרס המשותף – יד אחת – שלילת המו"מ. משמעות הזוגיות להתפתחות האישית – במידות ובהישגים. טובת הילדים לינוק מחכמת היד הרכה המעצימה את חכמת היד הקפדנית והמחנכת. האימהות בסינרגיה עם האבהות. ההורות המשולבת, כשניים המנגנים יחד יצירה הרמונית עם כינור ומצלתיים.​

רונית הנשית מבארת ומבהירה כיצד חיים יחד בזוגיות בני אדם שונים כל כך, בשיוויון ערך האדם מצד אחד, אך בחלוקת תפקידים, הנגזרת באופן אובייקטיבי, מתוך טבעם המיני מנטלי, דרגת מודעותם הזוגית ודרגת הדחף ההורי המושל בהם, מצד שני. הדברים אמנם נלמדים בכל השיעורים בהם רן המרצה, אך מפיה של גברת הינם משכנעים שבעתיים באמיתותם המוחלטת ובהיותם נאורים עוד יותר מהפמיניזם.​

ניתוח עילות סרק (קשיים טבעיים מובנים בזוגיות כדרך הטבע) לגירושין – גירושין בהעדר הצדקה לצוו הריסה לבית. ניתוח העילות לשלילת הזכות לאהבה רומנטית ולזוגיות. כורח הגירושין – הצלת האחד מעוולות האחר, כוחני הכופר בערכים. אבחון שורש הבעיות ברובד העלום. המענה ההולם לתחושות התסכול והמירמור שטעות ביסודם, באי הבנתם, תפיסתם, גישתם והתייחסותם לעצם הדברים. הטיפול בסכנת הפזיזות. איחוי הזוגיות בשלשה שלבים.

מהויות האדם, כסולם ערכים רב מיימדי, שבסיסו טבוע באדם מלידה. השווים בערכם האנושי הינם שונים בתכלית. משמעות השוני – המבדיל – בכוחו להפריד ולפלג או להעצים בזכות איחוד הכוחות. השיוויון בין השווים בערכם האנושי מתקיים, הלכה למעשה בשוויון דיפרנציאלי. ה – א-סימטריה מובנית בזוגיות ובמערכות יחסים בכלל.

בחורה / גברת | בחור / גבר. שלבי ההתפתחות. על התשוקה הבוערת לריגושים ופנטזיות, בניגוד גמור לאהבה התבונית. על הקושי שבפגיעות, המרתיעה מפני החספוס הגברי. ניהול רגשות, פגיעות ובעיקר פחדים בזוגיות. זימון שפע באמצעות התדר הנשי. יחסי חמות – רעיות הבנים. לקראת זוגיות – לפרוץ תקיעות – אורח חיים שמזמן זוגיות. זימון וזיהוי האטרקטיביים, להבדיל מהמפתים. שיעורים רוחניים בזוגיות. עבודה עם כל אחד מבני הזוג באופן פרטני – זיהוי מקור הקושי האישי. הזוגיות כמרחב חיוני לצמיחה אישית. לקיחת אחריות וגדילה רוחנית מתוך הקושי הפנימי – להעניק לעצמי את מה שחסר בי. לגדל את עצמי להיות מי שאני רוצה להיות. השלמת המחסור שבנפש-נשמה. השלב המתקדם ביותר – להיות יועצים-מטפלים (יועלים).​

הבנה עמוקה של ההבדל התהומי, בין אהבת אמת רומנטית ברת קיימה, מתוך שיגרה בריאה וממשית, לבין התאהבות קלת דעת, בת חלוף, בהשפעת הפנטזיה – הכרת הסימנים וההשלכות. השמירה על יסודות הבית, הנשען על יציבות נינוחה אל מול סכנת הפנטזיה המרגשת. משחקי החיזור – תכלית קיומם. השחקנים. כללי המשחק.​

הגדרת בן הזוג הראוי לזוגיות. הגדרתה של אהבה תבונית ובה מקומה של המשיכה בתהליך בחירת בן הזוג ומשמעותה בשגרת הזוגיות. אופן הזיהוי של הפתיינים. המרה בחוקי המשיכה של מתפתים סדרתיים לזימון ובחירה מודעת של בן זוג אחד מני רבים מהאטרקטיביים בהגדרתם, רק מתוך הכרות מעמיקה.​

על בסיס ערכים מוחלטים, עליהם אין עוררין, במסגרת חוקי הפיזיקה של הזוגיות, מעמיקים את היחסים עם בן זוג ראוי. עשה ואל תעשה על בסיס חוקי הפיזיקה של הזוגיות – כוחות הבניה מול כוחות ההרס. ידיעת הזוגיות קריטית לנהיגה אחראית ובטוחה של בני הזוג את עצמם וילדיהם. הכרה חיובית בקשיים הטבעיים. משמעות ההתגברות על אתגר הקשיים טבעיים, כמנוף לבניה שיטתית של הזוגיות. הכרה שלילית בהתנהגות פסולה. משמעות בלימת התנהגות פסולה, כתנאי לשלומה של הזוגיות.

תפיסת תפקיד – הפרופיל של יועץ הנישואין. מרכיבים אישיותיים. היועץ / המנחה לזוגיות בריאה מהות התפקיד. הנחיית קבוצות – תוכן ותהליך. עמידה מול קהל בהרצאות. עבודה עם דימויים. עבודה עם קלפי השלכה בתחום הזוגיות. הטיפול בהתנגדויות. הקשבה פעילה – האופן, דרך הפעולה, פיתוח מיומנות ההקשבה העמוקה והתחושתית.​​

סדנה מחזורית – יתרונות והבנת הפורמט. עקרונות השיחה הראשונה – פניה של הזדמנות לחיבור. איך לתת עצה טובה בהצעה משכנעת. הייעוץ בהכרה אובייקטיבית. תרחישי יעוץ – קשיים טבעיים / התנהגות קלוקלת. היתה או לא הייתה לבני הזוג זוגיות לגיטימית ?​

ישנם שרטונים אשר חבויים בלא-מודע ואנחנו מתנגשים בהם. אנו בזוגיות הדדית, בכדי לסייע בחשיפת הקשיים האישיים ולהעניק מרחב בטוח תומך ואוהב להתמודדות, חרף התסכול והאכזבה שגרמנו זה לזה. בן הזוג מעיר בנו את הרגישות העצמית קושי פנימי נובע ממחסור נפשי-נשמתי לא מודע התנהגות טובה נובעת ממהות יציבה מאוזנת ונכונה. לרוב נחוצה לנו חכמה גבוהה שתדריך אותנו לצאת מהקושי, מהמאבק, מחוסר ההבנה את עצמנו. כאשר נבין ונקבל את עצמנו כראוי (שלם שאינו מושלם), נוכל לקבל ולהבין את בן זוגנו. תפקיד היועצים-המטפלים (יועלים) לעזור לנועצים לפגוש את עצמם.

משמעות ההבדל העקרוני בין בני הזוג בשיעור פריונם המנטלי (פער ניכר בדרגת הכמיהה לילד). השפעת הפריון המנטלי על חיי המין, משלב התכנון (לפני הריון) והלאה (בשגרת "גידול ילדים" ובשגרת "הילדים עזבו את הבית"). משמעות ההבדל העקרוני בין בני הזוג בשיעור רעבונם המיני. משמעות ההבדל העקרוני בין בני הזוג בשיעור צימאונם לאינטימיות. הקשר הסימביוטי בין האינטימיות, לרומנטיקה, ליחסי מין. משמעות קיום יחסי מין (שכיחות/איכות) לחוסנה/סופה של הזוגיות.​​

פרקטיקום – תרחישי יעוץ – קשיים טבעיים / התנהגות קלוקלת.​ המרצה משחק כשחקן כל אחד מבני הזוג בגוף ראשןן. בתוך תרחישי הייעוץ – התמקצעות במתן דיאגנוזה ואבחון מדוייק. זיהוי שורש הבעיות. התהליך בשינוי מייטבי לבני הזוג עד לאיחוי הזוגיות. סריקה של קשיים טבעיים. שיחה ראשונה עם פונה. הצעה. תיאום ציפיות. העבודה הייעוצית עם נועצים.